Questionnaire formations courtes hydrophonie

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Formation concernée *

Lieu de formation *

ACCUEIL ET INFORMATION (note de 1 à 5, 5 étant la notation la plus élevée) *

	1	2	3	4	5
Facilité de prise de contact avec le CFPPA	1Facilité de prise de contact avec le CFPPA 1	2Facilité de prise de contact avec le CFPPA 2	3Facilité de prise de contact avec le CFPPA 3	4Facilité de prise de contact avec le CFPPA 4	5Facilité de prise de contact avec le CFPPA 5
Qualité de l'accueil du CFPPA	1Qualité de l'accueil du CFPPA 1	2Qualité de l'accueil du CFPPA 2	3Qualité de l'accueil du CFPPA 3	4Qualité de l'accueil du CFPPA 4	5Qualité de l'accueil du CFPPA 5
Délai de réponse du CFPPA	1Délai de réponse du CFPPA 1	2Délai de réponse du CFPPA 2	3Délai de réponse du CFPPA 3	4Délai de réponse du CFPPA 4	5Délai de réponse du CFPPA 5

SUIVI ADMINISTRATIF ET FINANCIER (note de 1 à 5, 5 étant la notation la plus élevée)

	1	2	3	4	5
Qualité de la gestion administrative (inscription, paiement)	1Qualité de la gestion administrative (inscription, paiement) 1	2Qualité de la gestion administrative (inscription, paiement) 2	3Qualité de la gestion administrative (inscription, paiement) 3	4Qualité de la gestion administrative (inscription, paiement) 4	5Qualité de la gestion administrative (inscription, paiement) 5
Délai d'envoi des prix et/ou des devis	1Délai d'envoi des prix et/ou des devis 1	2Délai d'envoi des prix et/ou des devis 2	3Délai d'envoi des prix et/ou des devis 3	4Délai d'envoi des prix et/ou des devis 4	5Délai d'envoi des prix et/ou des devis 5

MOYENS PEDAGOGIQUES (note de 1 à 5, 5 étant la notation la plus élevée) *

	1	2	3	4	5
Accessibilité de la salle (facile à trouver, adaptée personnes mobilité réduite)	1Accessibilité de la salle (facile à trouver, adaptée personnes mobilité réduite) 1	2Accessibilité de la salle (facile à trouver, adaptée personnes mobilité réduite) 2	3Accessibilité de la salle (facile à trouver, adaptée personnes mobilité réduite) 3	4Accessibilité de la salle (facile à trouver, adaptée personnes mobilité réduite) 4	5Accessibilité de la salle (facile à trouver, adaptée personnes mobilité réduite) 5
Etat global de la salle (propreté, fonctionnement)	1Etat global de la salle (propreté, fonctionnement) 1	2Etat global de la salle (propreté, fonctionnement) 2	3Etat global de la salle (propreté, fonctionnement) 3	4Etat global de la salle (propreté, fonctionnement) 4	5Etat global de la salle (propreté, fonctionnement) 5
Etat global du matériel utilisé (table, chaise, ordinateur, tableau, etc.)	1Etat global du matériel utilisé (table, chaise, ordinateur, tableau, etc.) 1	2Etat global du matériel utilisé (table, chaise, ordinateur, tableau, etc.) 2	3Etat global du matériel utilisé (table, chaise, ordinateur, tableau, etc.) 3	4Etat global du matériel utilisé (table, chaise, ordinateur, tableau, etc.) 4	5Etat global du matériel utilisé (table, chaise, ordinateur, tableau, etc.) 5

INTERVENANT (note de 1 à 5, 5 étant la notation la plus élevée) *

	1	2	3	4	5
Qualité du formateur	1Qualité du formateur 1	2Qualité du formateur 2	3Qualité du formateur 3	4Qualité du formateur 4	5Qualité du formateur 5
Qualité des supports pédagogiques (diapositives, livrets, exercices, ...)	1Qualité des supports pédagogiques (diapositives, livrets, exercices, ...) 1	2Qualité des supports pédagogiques (diapositives, livrets, exercices, ...) 2	3Qualité des supports pédagogiques (diapositives, livrets, exercices, ...) 3	4Qualité des supports pédagogiques (diapositives, livrets, exercices, ...) 4	5Qualité des supports pédagogiques (diapositives, livrets, exercices, ...) 5

ORGANISATION (note de 1 à 5, 5 étant la notation la plus élevée) *

EVALUATION DE FIN DE FORMATION si présente (note de 1 à 5, 5 étant la notation la plus élevée)

	1	2	3	4	5
Clarté des questions	1Clarté des questions 1	2Clarté des questions 2	3Clarté des questions 3	4Clarté des questions 4	5Clarté des questions 5
Qualité de préparation à l'évaluation	1Qualité de préparation à l'évaluation 1	2Qualité de préparation à l'évaluation 2	3Qualité de préparation à l'évaluation 3	4Qualité de préparation à l'évaluation 4	5Qualité de préparation à l'évaluation 5

Recommanderiez-vous cette formation à quelqu'un ? *

Souhaitez-vous être formé sur une autre thématique ? *

Votre expérience générale avec le Campus Amazonia *

Dans l’ensemble, comment évaluez-vous votre expérience avec nous ?

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